为弘扬红色革命精神，充分挖掘党史精神财富，引导大学生在学习过程中培养对党的热爱、信党、学校抱着跟党走的坚定信念，通过研究积极创新、学、讲、赛、访、练、读、观、展、打造十种教学形式，营造良好的党史学习氛围。那么红色教育是怎么做的呢？它是这样传承的！一直起来看看！
红色教育是怎么做的？
( 1)学校成立了青年学生党史学习教育宣传小组，定期举办主题团日，从学生的角度讲故事 喜爱，弘扬爱国主义和红色革命精神；充分利用校内外资源，开展马克思主义中国化早期传播展等高水平展览，吸引师生参观学习，夯实爱国主义教育基础。
( 2)开展大思想政治教育构建全员育人格局。要开展让党史进专业课的教学实践活动，让党史在..堂课上大放异彩，把党史融入专业课，用大思想大政治的教学理念讲好党史故事，让红色基因在青年学生中传承，让党史知识成为良好的爱国主义教育资源；及时更新教学内容，促进爱国主义教育载体多元化。
( 3)利用好实用性，利用好学校的红色发展历程，从校史中挖掘红色革命基因，从校史中汲取爱国力量；党员，一个永远跟党走的学生，被举办来讲党史500多名学生党员报名到学校和中学讲学大学生走上讲台讲党史，把我变成我，提高了学习党史的实效性，增强了爱国主义教育的针对性；选拔参加扶贫、支教、抗击疫情的..学生代表讲述自己的励志故事，培养大学生 对身边的人和事有责任感和爱国心。
红色教育就是这样传承下来的：
( 1)为使党史学习更具吸引力，学校积极创新党史教育教学，通过网络教学充分挖掘和深化党史红色革命的精神内涵，掀起网上党史学习热潮。如开设从延安来、重走长征路等以红色革命精神为主题的党史学习教育网络专栏。
( 2)共同打造学习党史微专栏；记录党史学习教育的微型党课；为辅导员提供100堂云聚会课、微团课等。同时，学校大力开展实践教育，进一步弘扬爱党爱民的爱国精神。学校还成立了科技支农等50多个农业农村农民暑期社会实践队、文化志愿服务等，深入挖掘各地宝贵的红色精神资源，以社会实践的形式将教学从课堂延伸到革命遗址田野。
( 3)开展代代相传、在青年壮丁中开展党史宣传活动，录制党史微视频供多所中小学播放学习，将理论融入实践，将理论学习成果体现到具体工作中。这些创新形式有效实现了学校历史教育的灵活性，为学校爱国主义教育注入了新的动力。
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